Yüksekokul Hakkında

İstanbul Galata Üniversitesi Meslek Yüksekokulu, 2020- 2021 Eğitim- Öğretim yılında sağlık alanında açılan 7 program – Ağız ve Diş Sağlığı, Anestezi, Aşçılık, Eczane Hizmetleri, Fizyoterapi, İlk ve Acil Yardım, Tıbbi Görüntüleme Teknikleri ile eğitim- öğretim faaliyetlerine başlamıştır. Kurulduğu günden bu yana, değişen dünya dinamikleri ve iş gücü piyasasının ihtiyaçları doğrultusunda sürekli gelişim gösteren Meslek Yüksekokulumuz, bugün sağlık, teknik ve sosyal alanlarını kapsayan çok disiplinli bir yapıya ulaşmıştır.

Bu gelişim sürecinde, mevcut programlarımız güçlendirilirken; dijital dönüşüm ve yeni nesil mesleklerin gereklilikleri doğrultusunda açılan Dijital Dönüşüm Elektroniği, Oyun Geliştirme ve Programlama, Ön-Yüz Yazılım Geliştirme, Dış Ticaret ile E-Ticaret ve Pazarlama programları ile eğitim yelpazemiz genişletilmiştir. Böylece Meslek Yüksekokulumuz, yalnızca geleneksel mesleki eğitim alanlarında değil, aynı zamanda geleceğin iş dünyasına yön verecek alanlarda da nitelikli insan kaynağı yetiştirmeyi hedefleyen dinamik bir yapıya kavuşmuştur.

Meslek Yüksekokulumuzda eğitim anlayışı; teorik bilginin uygulama ile bütünleştirildiği, sektörle iş birlikleriyle desteklenen ve öğrenciyi merkeze alan bir model üzerine kuruludur. Programlarımızda yer alan uygulamalı dersler, staj ve sektör etkileşimleri sayesinde öğrencilerimiz, mezuniyet öncesinde iş hayatına hazır hale gelmektedir. Aynı zamanda dijitalleşme, sürdürülebilirlik ve etik değerler eğitim süreçlerimizin temel bileşenleri arasında yer almaktadır.

Bugün Meslek Yüksekokulumuz; güçlü akademik kadrosu, güncel müfredatı ve sektörle kurduğu yakın ilişkiler sayesinde mezunları tercih edilen, iş dünyasının beklentilerine cevap verebilen ve sürekli gelişimi ilke edinmiş bir eğitim kurumu olarak konumlanmaktadır.

Meslek Yüksekokulumuz, değişen iş dünyasının ihtiyaçlarına uyum sağlayan, nitelikli ve donanımlı mezunlar yetiştirme hedefiyle; mezunlarıyla fark yaratan ve tercih edilen bir eğitim kurumu olma yolunda gelişimini sürdürmektedir.